با این علوم,انسان در سطح زندگی حیوانیش حبس است…! گفت‌و‌گو با دکتر عطاالله رفیعی آتانی انسان امروز در چنبره واقعیت مادی زندگی میکند و قوانین حاکم بر زندگی مادی,قوانین تعیین‌کننده زندگی انسانی است. بنابراین, هیچ واقعیت غیر مادی ندارد و هرچه هست,واقعیت محسوس و مادی است. براساس مبانی فلسفی, انسان چیزی جز علم نیست و […]
معرفت‌شناسی قرآنی,تکثر‌گرا است گفت‌و‌گو با دکتر محمد فنائی اشکوری ما وحی را مصون از خطا می‌دانیم, اما عقل و حس وشهود را مصون نمی‌دانیم. در عین حال به ما وحی نمی‌شود. چیزی که ما داریم, حاصل وحی است. در اینجا باید به کمک عقل, وحی را بفهمیم وما نیز در فهم از وحی دچار خطا […]
مهمترین خلاء ما در حوزه تولید علم دین, خلاء متفکر و اندیشمند است گفت وگو با حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر هادی صادقی یکی از معانی نسبتا درست اسلامی‌سازی علوم‌انسانی این است که در مقام اخذ و اقتباس از علوم‌انسانی صرفا تجربی غربی, آن‌ها را با چارچوب‌های ذهنی فلسفه دینی و فلسفه اسلامی اخذ و اقتباس کنیم […]
منطق تولید علوم‌انسانی‌اسلامی در نگاه سید محمد‌مهدی میر‌باقری مریم موسویان – دانشآموخته حوزه علمیه ۱- مبانی فکری و اصول حاکم بر اندیشه استاد میر‌باقری ۲- تحلیل وضعیت موجود از علوم‌انسانی غربی و رسالت انقلاب اسلامی ۳- مسیر دستیابی به علوم‌انسانی‌اسلامی برای مطالعه کامل متن به قسمت نمایش آنلاین مجله مراجعه نمائید.
روند اسلامی‌سازی علوم‌انسانی از منظر آیت‌‌الله علامه مصباح یزدی سید طاها قریشی نسب – دانشآموخته حوزه علمیه ۱- ماهیت‌شناسی علوم‌انسانی ۲- ویژگی‌های علوم‌انسانی غربی ۳- ضرورت و ماهیت پی‌ریزی علوم‌انسانی‌اسلامی ۴- طبقه‌بندی علوم‌انسانی‌اسلامی ۵- کیفیت تولید علوم‌انسانی‌اسلامی ۶- مشکلات تولید علوم‌انسانی‌اسلامی ۷- مراحل اجرائی طرح تحول علوم‌انسانی ۸- مؤسسه امام‌خمینی مدل عملیاتی علامه مصباح […]
طرح جامع علم دینی از منظر آیت الله علامه جوادی آملی عبدالحسین رضوی –دانشآموخته حوزه علمیه ۱- تفکیک هستی‌شناسی دین از معرفت دینی ۲- معرفت دینی محصول نقل صرف نیست ۳- عقل و نقل در کنار هم معرفت دینی را شکل می‌دهند ۴- جهت‌گیری علوم به سوی فلسفه ۵- آسیب علم موجود در سیر […]
نقشه راه دستیابی به علوم انسانی‌اسلامی از منظر مقام معظم رهبری سید مهدی موسوی ۱- علم, پایه اقتدار ۲- علم,متعلق به همه بشر ۳- پیشرفت جامعه اسلامی, نیازمند فتح قله‌های علم ۴- جایگاه علوم‌انسانی بین علوم ۵- ویژگی‌های علوم‌انسانی ۶- نگاه تقلیدی و ترجمه‌ای, آسیب علوم‌انسانی ۷- راهکار‌های تولید علوم‌انسانی‌اسلامی ۸- جایگاه اجتهاد در […]
بنیان‌های تولید علوم‌انسانی اسلامی از منظر امام خمینی (ره) سید مهدی موسوی _دانشآموخته حوزه علمیه و کارشناس ارشد فلسفه ۱- تحویل‌نگری, آسیب علوم موجود ۱-۱ تحویل‌نگری درعلوم جدید در غرب ۱-۲ تحویل‌نگری در اسلام‌شناسی‌های موجود ۲- ریشه‌های تحویل‌نگری در علوم از منظر امام(ره) ۲-۱ انس و علاقه به رشته خاص علمی وغفلت از سایر […]
تحول در علوم انسانی,جنبشی علمی به دور از افراط و تفریط رضا غلامی _مدیر‌مسؤول موضوع تحول در علوم‌انسانی در سال‌های گذشته, همواره از وجود رویکرد‌ها و به تبع آن,رفتار‌های تفریطی و افراطی رنج برده است. در رویکرد تفریطی که باید گفت هم‌اکنون در متن نظام آموزش عالی ایران حاکمیت دارد, تحول در علوم‌انسانی چیزی جز […]
اولین شماره فصلنامه «صدرا» با مدیرمسئولی رضا غلامی و سردبیری عطاء الله رفیعی آتانی به عنوان ویژه‌نامه نخستین کنگره بین‌المللی علوم انسانی اسلامی با سردبیری مسعود معینی (سردبیر میهمان) که از سی‌ام اردیبهشت تا دوم خرداد برگزار می‌شود، منتشر شد. این شماره از فصلنامه صدرا اختصاص به گفت‌وگوهایی با محوریت ماهیت علوم انسانی اسلامی با […]